دانشگاه امام صادق علیه السلام پردیس خواهران علوم تربیتی از دیدگاه اسلام 2423-7396 4 6 2016 05 01 Comparing Imam Ali’s and Victor Frankel’s view on the Meaning of Life بررسی معنای زندگانی از دیدگاه امام علی(ع) و مقایسه آن با دیدگاه ویکتور فرانکل 85 105 58582 10.30497/edus.2016.58582 FA خدیجه ابوالمعالی دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن 0000-0002-9714-1816 فاطمه سادات آل یاسین کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن Journal Article 2015 09 27 This study aimed to compare Imam Ali’s and Victor Frankel’s views on the meaning of life. The research method was qualitative with deductiveـ inductive text analysis approach. The study population included some of letters, sermons and aphorisms of Imam Ali compiled in Nahj alـ Balagha and Victor Frankel’s works. The method of sampling was purposeful. For data analysis, it was applied description, comparison, categorization and conceptualization methods. Findings showed that the components of the meaning of life from the perspective of Imam Ali are: Theism, belief in the present life of this world and the hereafter, purpose of life, moral values, suffering and work. From Victor Frankel's view love, works and suffering were the most important resources of life meaning. While in Nahj al-Balagha, suffering, work and love (for God) were components of life meaning, living a purposeful life, faith in the present life and the hereafter, death, belief in one single God and moral values were considered as the most significant sources of meaning of life,which are the main differences between Imam Ali's and Frankl's view. هدف از این پژوهش، بررسی دیدگاه امام علی (ع) دربارة معنای زندگی و مقایسة آن با نظرگاه ویکتور فرانکل در این زمینه است. روش پژوهش، کیفی با رویکرد تحلیل متن قیاسی- استقرایی است. جامعة پژوهش شامل تعدادی از نامه‌ها، خطبه‌ها و کلمات قصار امام علی (ع) در نهج‌البلاغه، و آثار ویکتور فرانکل است. روش نمونه‌گیری نیز هدفمند است. برای تحلیل داده‌ها از روش توصیف، مقایسه، مقوله‌بندی و مفهوم‌سازی استفاده شده است. یافته‌ها بیانگر این است که مؤلفه‌های معنای زندگی از دیدگاه امام علی (ع) عبارت‌اند از: خداباوری، اعتقاد به دنیا و آخرت، مرگ، هدف زندگی، ارزش‌های اخلاقی، رنج و کار. از دیدگاه  فرانکل نیز عشق، رنج و کار جزء مهم‌ترین منابع معناداری زندگی هستند. در نهج‌البلاغه بااین‌که رنج، کار و عشق (عشق به معبود) مؤلفه‌های معنابخش زندگی هستند، هدف داشتن در زندگی، اعتقاد به دنیا و آخرت، مرگ، خداباوری و ارزش‌های اخلاقی نیز جزء مهم‌ترین منابع معناداری زندگی به‌شمار می‌روند و این‌ها تفاوت اصلی دیدگاه امام علی‌ (ع) با نظریة فرانکل است.  https://esi.isu.ac.ir/article_58582_ea216c679b6a57e25a1d7063c7b5df4c.pdf