Analysis of Acceptance and Commitment Therapy(ACT) Approach: a Step Further Towards Norm-Centered and Monotheism Psychology

Authors

1 MA in Clinical Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, , Tehran

2 Associate professor of Basic and Clinical Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran (Corresponding author)

Abstract

This study aimed to determine the position of " acceptance and commitment approach” that is based on Acceptance and Commitment in Various psychological approaches. In this study, first we introduce a criterion as "norm and it's functions" in existence, for outlining the boundaries of Mind map of monotheism psychology approaches against Non-monotheistic psychology. The research method in this paper was descriptive - analytical approach that is based on sources and relevant literature on the subject. The results and findings of this study show ACT, which was founded about 1999 in America with the introduction of “values and commitment to the values” in the foundations and structure of this thought, that the philosophical thinking purely mechanical - materialistic and biological- that gives prevailing view in philosophy and epistemology of psychological approaches in the contemporary world- is a step forward towards monotheistic and based on norm psychology.
Among the other findings of this research was that the lack of familiarity, scrutiny and introducing a reliable "criteria" in the Philosophical epistemological foundations of Psychological approach, leading to confusion in the theoretical debate and thereby we lose the Ability to monitor a variety of approaches in this area close to or away from each other.

Keywords

Main Subjects

Article Title [العربیة]

دراسة الاتجاه القائم علی القبول والالتزام: خطوة نحو علم النفس المعیاری (التوحیدی)

Abstract [العربیة]

یهدف هذا البحث الی تحدید المکانة الفکریة للاتجاه القائم علی «القبول والإلتزام» بین شتی الاتجاهات النفسیة ویقوم بتعریف «المعیار ووظائفه» فی الکون ویستعین بهذا المعیار لترسیم حدود علم النفس التوحیدی الذی یقابل علم النفس غیر التوحیدی فی خطة علم النفس المعاصر. وتم استخدام المنهج الوصفی – التحلیلی المبتنی علی المصادر المرتبطة بالموضوع فی دراسة هذه المقالة.


تشیر النتائج الی أن الاتجاه القائم علی «القبول والالتزام» مختلفة عن التی ظهرت فی أمیرکا منذ حوالی سنة 1999م، حیث قامت بتعریف «القیم» و«الالتزام بها»، فی المبادئ والبنیة الفکریة، الفلسفة المیکانیکیة – المادیة والبیولوجیة المحضة التی تشکل الآراء الفلسفیة والمعرفیة المهیمنة عن الاتجاهات النفسیة المعاصرة ویخطو هذا الاتجاه خطوة نحو علم النفس التوحیدی والمعیاری. وکذلک تظهر النتائج أن عدم المعرفة لـ«معیار» موثوق به للمبادئ الفلسفیة والمعرفیة للاتجاهات النفسیة والفحص الدقیق له والتعریف به یؤدی الی خلط الأبحاث النظریة وبالتالی الی فقدان إمکانیة الرصد القریب أو البعید لشتی الاتجاهات فی هذا المجال.

Keywords [العربیة]

  • علم النفس التوحیدی
  • المعیار
  • اللامعیار
  • الاتجاه القائم علی القبول والالتزام
Islamic Perspective on Educational Science
Volume 5, Issue 8
Spring and Summer 2017
June 2017
Pages 5-33

Files

Share

How to cite

Statistics