تعداد مقالات: 246

جایگاه شناخت مغالطات در تربیت اجتماعی و نتایج آن در اخلاق شهروندی

دوره 13، شماره 31، زمستان 1404، صفحه 159-190

10.30497/esi.2026.247463.1883

هانیه یوسفی، مریم بناهان قمی، افسانه نراقی زاده

بررسی تطبیقی مبانی معرفت‌شناسی نفس ازدیدگاه علامه طباطبایی و برگسون، و دلالت آن در تربیت اخلاقی

دوره 10، شماره 19، مهر 1401، صفحه 175-208

10.30497/esi.2023.243846.1591

طاهره سادات امینی، محسن ایمانی نائینی، علیرضا محمودنیا، حمیدرضا رضازاده بهادران

حکمت‌ها و پیامدهای تربیتی تشریع احکام وعده در آموزه‌های دینی

دوره 14، شماره 33، تابستان 1405

10.30497/esi.2026.248644.2043

محمد جعفرزاده، سید عباس موسوی، مریم پاک منش

بررسی رفتار اخلاقی دانشجویان با رویکرد توجه به بیم ها و امیدها

دوره 9، شماره 16، فروردین 1400، صفحه 115-126

10.30497/edus.2021.239152.1389

محمد امینی، حمید رحیمی، زهره صمدیان، زهرا خالویی

تبیین و نقد آموزش ارزش ‏های اخلاقی در طرح پایدیا

دوره 2، شماره 2، بهار 1393، صفحه 129-151

10.30497/edus.2014.57505

سمیرا حیدری، فاطمه زیبا کلام مفرد، خسرو باقری نوعپرست، محمود مهر محمدی

ارتباط هوش فرهنگی و هوش معنوی با هویت اجتماعی دانشجویان

دوره 6، شماره 11، آذر 1397، صفحه 129-150

10.30497/edus.2018.71395

بتول فقیه آرام، سعید مرادی، منصوره کاظمی

گفت و گو؛ از جدل فلسفی تا کنش تربیتی

دوره 1، شماره 1، پاییز 1392، صفحه 135-158

10.30497/edus.2013.57512

منصوره حاج حسینی، طیبه ماهروزاده

تحلیل ابزار ارزشیابی عملکرد آموزشی استادان

دوره 3، شماره 4، بهار 1394، صفحه 137-153

10.30497/edus.2015.57464

پروین احمدی، معصومه آهویی

دلالت‌های نظریۀ اعتباریات علامه طباطبایی در آموزش‌دادن ارزش‌ها

دوره 10، شماره 18، فروردین 1401، صفحه 169-199

10.30497/esi.2022.243061.1545

نرگس رحیمی، اکبر رهنما، محمدحسن میرزامحمدی

ابعاد و نشانگرهای ویژگی های پیروان در سازمان های آموزشی از منظر قرآن کریم

دوره 9، شماره 17، بهمن 1400، صفحه 197-231

10.30497/esi.2022.242351.1510

حسن رضا زین آبادی، بیژن عبدالهی، معصومه شبستری، مریم عدلی

تبیین الگوی نقش مدیران‌آموزشی در فرایند توسعۀ فرهنگی: یک نظریۀ داده‌بنیاد

دوره 10، شماره 19، مهر 1401، صفحه 209-246

10.30497/esi.2022.241082.1469

زهرا ادیبی، اکرم گودرزی، خدیجه ابوالمعالی الحسینی

وضعیت کنونی تربیت دینی و اخلاقی دانش‌آموزان براساس شاخص‌های سند تحول

دوره 9، شماره 16، فروردین 1400، صفحه 126-150

10.30497/edus.2021.240311.1434

سید کاظم اکرمی، علی دلاور، محمدرضا تمسکی