ابوالحسنی، منصوره تبییـن فرایند شکلگیری مفهوم استعداد مبتنی بر تحلیل شبکه واژگانی در قرآن کریم [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 5-27]
ابوالمعالی الحسینی، خدیجه پدیدارشناسی عوامل مؤثر بر شکلگیری هویت ایرانی– اسلامی جوانان از دیدگاه متخصصان [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 53-76]
اچرش، شیدا مرور آسیبشناسانه رویکرد تفکیکی در تعلیم و تربیت در ایران [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 147-163]
احمدزاده، رضا نقش میانجی گر راهبردهای فراشناختی درارتباط بین باورهای معرفت شناختی با یادگیری خودراهبر در دانشآموزان [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 123-146]
اخوت، احمدرضا تبییـن فرایند شکلگیری مفهوم استعداد مبتنی بر تحلیل شبکه واژگانی در قرآن کریم [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 5-27]
ادیب منش، مرزبان تحلیل مبانی فلسفی مولفه های برنامه درسی معنوی در دوره ابتدایی و متوسطه [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 191-211]
اسماعیلی، معصومه تبییـن فرایند شکلگیری مفهوم استعداد مبتنی بر تحلیل شبکه واژگانی در قرآن کریم [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 5-27]
امینی، محمد ارزیابی کاریزمای اساتید و نقش آن در برنامهدرسی تجربهشده (مورد مطالعه: دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان) [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 203-221]
امینی، نوروز آسیبشناسی تربیتی سطحینگری در مواجهه با نمادهای دینی [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 73-96]
ب
باختری، هاجر واکاوی مولفههای مسئولیتاجتماعی در کتبدرسی مطالعاتاجتماعی دورهابتدایی مبتنی برآموزههای نهجالبلاغه [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 165-189]
باقرپور، معصومه پیشبینی فضیلتگرایی معلمان براساس مؤلفههای «سرمایه معنوی» و «التزام حرفهای» [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 77-95]
باقری، فریبرز پدیدارشناسی عوامل مؤثر بر شکلگیری هویت ایرانی– اسلامی جوانان از دیدگاه متخصصان [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 53-76]
برادران، مریم «مدرسه صالح» کانون تحقق حیات طیبه با تأکید بر جامعه محلی [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 5-25]
بهرامی، حسین بایسته های حکومت اسلامی در سیاستگذاری تعلیم و تعلم [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 243-257]
بهرامی احسان، هادی تبییـن فرایند شکلگیری مفهوم استعداد مبتنی بر تحلیل شبکه واژگانی در قرآن کریم [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 5-27]
بهشتی، سعید تربیت سیاسی از منظر قرآن کریم با رویکرد تدبر سورهای [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 223-242]
بیرمی پور، علی مرور آسیبشناسانه رویکرد تفکیکی در تعلیم و تربیت در ایران [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 147-163]
جعفری فر، زهره آسیب شناسی برنامه های آموزش قرآن در مدارس ابتدایی از نگاه متخصصان [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 97-121]
ح
حسین پور تنکابنی، رسول تربیت معنوی و بایستههای معنویتگرایی در بینش، مَنِش و کُنِش رضوی (ع) [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 53-72]
حسینی، سید علی تقویت اندیشهورزی کودکان با استفاده از کتاب «داستان راستان» [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 213-228]
حمله داری، سعیده ساخت و اصلاح شخصیت اخلاقی و عوامل مؤثر بر آن از دیدگاه شهید مطهری [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 165-182]
خ
خسروی مراد، لیلا آسیب شناسی برنامه های آموزش قرآن در مدارس ابتدایی از نگاه متخصصان [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 97-121]
د
داودآبادی، محسن بایسته های حکومت اسلامی در سیاستگذاری تعلیم و تعلم [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 243-257]
دهقان کلور، محمدصادق نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی(ره) [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 27-52]
دوجی، سامیا پیشبینی فضیلتگرایی معلمان براساس مؤلفههای «سرمایه معنوی» و «التزام حرفهای» [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 77-95]
ر
راشدی، معصومه پدیدارشناسی عوامل مؤثر بر شکلگیری هویت ایرانی– اسلامی جوانان از دیدگاه متخصصان [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 53-76]
رحیمی، حمید ارزیابی کاریزمای اساتید و نقش آن در برنامهدرسی تجربهشده (مورد مطالعه: دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان) [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 203-221]
رزم ازما، پری تحلیل محتوای کتابهای مطالعات اجتماعی مقطع ابتدایی از نظر میزان توجه به هویت ملی و هویت دینی [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 241-256]
رشیدی، شیرین تربیت سیاسی از منظر قرآن کریم با رویکرد تدبر سورهای [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 223-242]
سبکتکین، مریم ارزیابی کاریزمای اساتید و نقش آن در برنامهدرسی تجربهشده (مورد مطالعه: دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان) [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 203-221]
سرداری، باقر نقش میانجی گر راهبردهای فراشناختی درارتباط بین باورهای معرفت شناختی با یادگیری خودراهبر در دانشآموزان [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 123-146]
کریمی، وجیهه تحلیل و تبیین تاثیر مولفه های مدیریتی، ساختاری و نگرشی فرهنگ برتولید علوم انسانی در دانشگاه اسلامی: بررسی وضع موجود در دانشگاه پیام نور [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 97-120]
کیانی، مسعود ارزیابی کاریزمای اساتید و نقش آن در برنامهدرسی تجربهشده (مورد مطالعه: دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان) [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 203-221]
م
محصص، مرضیه مبانی و مؤلفههای رفتار آوایی در سازمانهای آموزشی با نگرشی بر آموزههای نهجالبلاغه [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 29-52]
موسوی زاده، روح الله ساخت و اصلاح شخصیت اخلاقی و عوامل مؤثر بر آن از دیدگاه شهید مطهری [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 165-182]
موسی زاده، زهره پدیدارشناسی عوامل مؤثر بر شکلگیری هویت ایرانی– اسلامی جوانان از دیدگاه متخصصان [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 53-76]
میرزامحمدی، محمد حسن تقویت اندیشهورزی کودکان با استفاده از کتاب «داستان راستان» [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 213-228]
ن
نجفی، حسن نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی(ره) [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 27-52]
نصرتی، شادی تقویت اندیشهورزی کودکان با استفاده از کتاب «داستان راستان» [دوره 8، شماره 15، 1399، صفحه 213-228]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم تحلیل و تبیین تاثیر مولفه های مدیریتی، ساختاری و نگرشی فرهنگ برتولید علوم انسانی در دانشگاه اسلامی: بررسی وضع موجود در دانشگاه پیام نور [دوره 8، شماره 14، 1399، صفحه 97-120]
علوم تربیتی از دیدگاه اسلام